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課桌椅-固定課桌椅價格-霸州金榜家具公司 ：

霸州市金榜家具有限公司，成立于2000年，知名品牌“金榜題名”也相繼誕生。在堅持“質(zhì)量為根、誠信為本”的正確理念，和各企事業(yè)的認同中一步步的成長、壯大！ 注冊資金550萬，專業(yè)生產(chǎn)銷售 教學用品

在現(xiàn)階段，學生課桌椅設計要注意多方面因素，在性能方面必須要注意以下幾個方面：

1、實用性：這是課桌椅設計的首要條件，課桌椅設計首先必須滿足它的直接用途，適應學生的特定需要，如果不能滿足學生的需求，那么多美的外觀也是毫無意義的；

2、舒適性：這是高質(zhì)量生活的需要，在解決了實用性問題之后，課桌椅，就要考慮是否舒適了，這也是課桌椅設計價值的重要體現(xiàn)，要設計出舒適的課桌椅就必須符合人體工程學的原理，并對生活有細致的觀察和分析；  

3、安全性：是課桌椅品質(zhì)保證的基本要求，缺乏足夠強度與穩(wěn)定性的設計，對學生來說是非常不安全的，要確保安全性就必須對材料的力學性能有一個正確的判斷，并在結構設計與節(jié)點設計時進行科學的計算與評估。

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大家都喜歡新的東西，畢竟看起來也舒服，用起來也方便，但是無論什么東西用過一段時間后都會磨損破舊了，只在于時間問題，學生用課桌椅廠家，為了讓東西壽命更長一些也更好看一點，我們就需要去珍惜愛護，同樣的課桌椅也是需要你去愛護踏。

接下來就和大家就來探討一下如何保養(yǎng)?

目前，學校里使用的從材質(zhì)上看，小學課桌椅多少錢，主要是木制課桌椅和塑膠課桌椅。這兩種材料的國家都給出了相應的質(zhì)量標準，木制課桌椅主要是從外觀要素、技術要素、環(huán)保安全要素三個方面對木制課桌椅進行了嚴格而詳細的規(guī)定；而塑膠課桌椅則是從原料、產(chǎn)品表面（產(chǎn)品外表和內(nèi)表以及兒童手指可觸及處不應有毛刺及尖銳的棱角）、產(chǎn)品平衡度（桌椅著地應平衡，其偏差不應超過2mm，穩(wěn)定性試驗結果要求不傾翻）、產(chǎn)品強度及耐久性（試驗后，結合部位不允許出現(xiàn)松動。零部件不允許出現(xiàn)劈裂）同時也對環(huán)保及安全進行了要求（環(huán)保要求：ISO：14001－2004。國家強制安全認證（3C認證））；

那么要更好的保證課桌椅的質(zhì)量，要怎樣進行課桌椅的保養(yǎng)呢？

首先，所處的環(huán)境要求空氣流通、比較干燥；不要把課桌椅放在靠近火源或潮濕的墻壁的地方，同時也要避免太陽曝曬；

第二，課桌椅上的衛(wèi)生清潔，應用毛撣清除塵土浮灰，盡量不要用水擦洗，必要時可用潮濕的細軟布輕擦，千萬不可用堿水、肥皂水、洗衣粉等堿性溶液擦洗，以免影響油漆亮度或造成油漆脫落；

第三，對于課桌椅的移動抬，.則應該輕抬輕放，要把課桌椅抬離地面，不能生推硬拉，以腿松動或損壞；

第四，鋼質(zhì)課桌椅部分要避免過多接觸水，以防止內(nèi)部生銹損壞；

后，上不要放有腐蝕性的物品，并定期對課桌椅進行一次保養(yǎng)。

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課桌椅的高低大致分為哪兩種？

 課桌椅的高低大致分為兩種：一、二年級的課桌椅相對較低，三年級至六年級課桌椅都是統(tǒng)一的高度。由于課業(yè)負擔重，現(xiàn)在的孩子使用的都是“大書包”，而只有高約十厘米的課桌抽屜根本無法放得下“大”書包。有些學校配備的椅子有靠背，學生們便把書包放在椅子靠背前，人坐在剩余的部分椅子上，學校課桌椅品牌，以跨坐的方式聽課學習，這樣坐姿，使得一節(jié)課下來，學生就會覺得很累。

而在中學，課桌椅的高度與學生身高不相配的情況十分普遍。初、高中年級的課桌椅都是相同的高度，沒有一所學校會按學生身高配備不同尺寸的課桌椅。而課堂上老師只強調(diào)坐姿，并不管“高個低桌”或“低個高桌”的學生坐著是否舒適。