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金榜家具公司 (圖)-實(shí)木課桌椅加工廠-太原實(shí)木課桌椅：

霸州市金榜家具有限公司，成立于2000年，知名品牌“金榜題名”也相繼誕生。在堅(jiān)持“質(zhì)量為根、誠(chéng)信為本”的正確理念，太原實(shí)木課桌椅，和各企事業(yè)的認(rèn)同中一步步的成長(zhǎng)、壯大！ 注冊(cè)資金550萬(wàn)，專業(yè)生產(chǎn)銷售 教學(xué)用品

課桌椅很常見，可調(diào)節(jié)升降的課桌椅也很常見，但是能輕松調(diào)節(jié)升降的課桌椅配件，你見過(guò)嗎？今天，我們就帶您去見識(shí)一下這樣的桌椅。

為了適應(yīng)學(xué)生們身高上的差異，防止學(xué)生出現(xiàn)駝背、近視等情況，研究人員制作出可調(diào)節(jié)升降的課桌椅配件，一時(shí)間得到人們的一致認(rèn)可。不過(guò)在使用中發(fā)現(xiàn)，這樣的課桌椅雖然能調(diào)節(jié)升降，但是學(xué)生不能單獨(dú)完成，需要教師協(xié)助，這樣不僅不方便學(xué)生使用，還會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，因此實(shí)用課桌椅又變得不方便。

針對(duì)這樣的情況，杭州一家學(xué)校的校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)將近一年的研究改進(jìn)，終于制作出學(xué)生自己就能輕松調(diào)節(jié)升降的課桌椅。這款課桌椅用木桿穿孔調(diào)節(jié)桌椅高度，這樣就解決了桌椅上的調(diào)節(jié)螺絲松日磨損的問(wèn)題，而且操作簡(jiǎn)單方便，學(xué)生自己就可以操作。

但是這樣的桌椅還是有不足之處，校長(zhǎng)表示，還會(huì)繼續(xù)改進(jìn)，爭(zhēng)取讓孩子們用上更加實(shí)用的桌椅。

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　課桌椅安裝工具：課桌椅安裝過(guò)程中無(wú)需任何螺絲，螺釘?shù)染o固件，只需要一把普通的橡皮錘，敲打管件入槽固定緊鎖即可，拆裝簡(jiǎn)捷。具體安裝步驟：

　　一，對(duì)照清單核對(duì)部件數(shù)量和型號(hào)是否正確;

　　二，查看辦公桌安裝圖紙，了解結(jié)構(gòu)和圖上所標(biāo)的安裝順序;

　　三，首先安裝桌面板：

1，桌面板封邊，根據(jù)桌面板周邊的長(zhǎng)度，將四根封邊條兩端鋸成45°斜角，并保證長(zhǎng)度尺寸，然后分別涂膠，實(shí)木課桌椅批發(fā)，用無(wú)頭或扁頭圓釘釘在桌面板周邊，要求各膠接面和斜角接合處都要密縫;

2，覆線，實(shí)木課桌椅批發(fā)商，將桌面板下面四根邊框板條的兩端也鋸成45°斜角，并保證長(zhǎng)度尺寸，然后膠釘桌面板下面的四邊;

3，加工成型邊， 在銑床上銑削出符合圖樣要求的型面;

4，修整， 用木挫與砂紙將整個(gè)型面磨光，使之達(dá)到表面質(zhì)量的要求;

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課桌椅的高低大致分為哪兩種？

 課桌椅的高低大致分為兩種：一、二年級(jí)的課桌椅相對(duì)較低，三年級(jí)至六年級(jí)課桌椅都是統(tǒng)一的高度。由于課業(yè)負(fù)擔(dān)重，現(xiàn)在的孩子使用的都是“大書包”，而只有高約十厘米的課桌抽屜根本無(wú)法放得下“大”書包。有些學(xué)校配備的椅子有靠背，學(xué)生們便把書包放在椅子靠背前，人坐在剩余的部分椅子上，以跨坐的方式聽課學(xué)習(xí)，這樣坐姿，使得一節(jié)課下來(lái)，實(shí)木課桌椅定制，學(xué)生就會(huì)覺得很累。

而在中學(xué)，課桌椅的高度與學(xué)生身高不相配的情況十分普遍。初、高中年級(jí)的課桌椅都是相同的高度，沒有一所學(xué)校會(huì)按學(xué)生身高配備不同尺寸的課桌椅。而課堂上老師只強(qiáng)調(diào)坐姿，并不管“高個(gè)低桌”或“低個(gè)高桌”的學(xué)生坐著是否舒適。